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这是一个星期二的上午，第一节课甄乐思和自己的搭档胡从东，到高一二班教室里，去听自己的辅导老师张兆云的课，老先生讲的是方苞的《狱中杂记》，扣得很细致，每个字每个词，都不放过，连课本下边的小注释，也要让学生自己先用心阅读，仔细体会之后，再结合课文，去把每个句子的意思搞通顺，彻底弄明白，随后能够用自己的话连贯顺畅地说出来，才算是学会了，真正把课文中作者的意思明了在心里了，才算是学生学会了，老师教会了。
甄乐思听到这样的语文课，不由得很感动，想起自己曾经是个高一的学生，坐在教室里面，像这些稚嫩的孩子们一样，自己的班主任兼语文老师是陈泓泽老师，声音洪亮，字正腔圆，一板一眼的讲好每个字，每句话，仿佛一切就在昨天，全部都呈现在眼前了。
可是现在，自己却摇身一变，以一个实习老师的身份，坐在教室后边，再过几个月自己也要站在讲台上，给学生们当老师了。
可是，不知道为什么，甄乐思心里一种不悦感，阵阵袭来，似乎只喜欢自己悄悄地，默默地和作者在一起，灵魂在一起，思想在一起，合作者亲密沟通交流。要给人讲这些最秘密的东西，这样的学习方式，自己是排斥的，甚至是反感的。要天天过这样的日子，这显然不是自己未来想要的生活，自己只想一个人，静静地和作者促膝谈心，灵魂共通，做一种无人知晓的秘密会谈。
下了课，张老师把甄乐思和胡从东，叫到自己的办公室，坐下来，亲切地说道：“作为一个语文老师，一定要在字词句上下功夫，我们有一句话：‘要给别人一碗水，自己就必须有一桶水。’这是我们作为语文老师的基本功和资格，也是我们登堂入室的最低门槛。你们俩自己要在这方面下很深的功夫，没有这个功夫，就是千疮百孔的一份脆弱，会随时在课堂上露馅露怯，掉链子的。”
张老师的话语，让甄乐思脸上阵阵发烫，心跳加快，心里毛毛的，感觉非常得不踏实，不自信，自己老觉得眼看着就要大学毕业了，自己却觉得一切来得太快，好像还没把该读的书读完，读到张老师要求的那种境界，可是，现实却是这样的让人无法满足，只好在以后的日子里，把这种学习的欲望终生保持。
毕竟庄子的那句话，还是很治愈自己的：“吾生也，有涯，而知无涯。”是啊，活到老学到老！这才是自己的信念行为准则。这个毕业，仅仅是生命过程中的一个小小的就自然变化，就像自己过了一年长一岁一
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